República Bolivariana
de Venezuela
Unidad Educativa Colegio
Tirso de Molina
Caracas – San
Bernardino
Materia: Inglés 5to año
3ER LAPSO
Objetivo 3.1 Expresiones de interrelación
personal.
Las expresiones de
interrelación personal las usamos comúnmente para saludar, despedirnos,
presentarnos, presentar a otros, dar las gracias, etc, etc. Las
más comunes son:
|
Greetings |
Introductions |
Farewells |
Expressions of gratitude |
Good
wishes |
|
Good
morning/evening/afternoon |
Hello. My
name is… |
Good bye |
Thanks a
lot/a million |
All the
best |
|
Hi |
Nice to
meet you |
So long |
You are
welcome |
Have fun! |
|
Hello |
Let me
introduce my friend |
See you
later |
The same
to you |
I hope
you have a nice… |
|
How are
you? |
Bye, Bye |
Thank you |
The same
to you |
Have a
happy… |
|
Fine,
thank you |
I´ll see
you |
Thanks |
I
appreciate it |
Cheer up |
|
|
|
|
|
|
Existen otras
expresiones que son menos formales que las del cuadro, por ejemplo:
|
Greetings |
Answers |
|
How are you doing? |
I´m
well/I´m good |
|
How have
you been? |
I´ve
never been better |
|
What´s
going on? |
Well, I´m
not going to lie but… / so far so good |
|
What´s
new? |
Nothing,
the same as usual |
|
What are
you up to? |
I´m not
having an easy time at the moment |
|
How are
things going? |
You don´t
want to know |
|
How is
life threatened you? |
I´m
feeling a bit under the weather |
Las respuestas pueden
variar de acuerdo a cada persona, a la situación y al momento, éstas respuestas
del cuadro son bastante comunes en el inglés del día a día.
EVALUATION
20 POINTS (15%)
Diálogo (puede ser
realizado en equipo de 5 o 6/pónganse de acuerdo con sus compañeros)
Instrucciones
- Escribe un diálogo de 25 a 30 líneas incluyendo las expresiones
señaladas en ambos cuadros.
- Utiliza como personajes principales los de
“The Big Bang Theory”.
Nombre de los personajes: (de izquierda a derecha)
Amy, Howard,
Penny, Sheldon, Leonard, Rajesh, Bernadette
- Todo el diálogo debe ser escrito en
inglés. No utilices traductores electrónicos o del teléfono.
- La situación a desarrollar en el dialogo
es esta:
Leonard y Sheldon son invitados a participar
como conferencistas en una importante universidad americana, el único problema
es que a ambos les toca el mismo día, misma hora pero en salones (espacios
diferentes), ambos quieren que sus amigos estén presentes pero ¿como lograrlo?.
En esta universidad conocerán a los científicos
más importantes del mundo.
- Esta evaluación debe llevar página de
portada con encabezado completo y nombres del/los estudiantes. Si la actividad no está
identificada no puede ser evaluada. No lleva audio o dramatización.
- Importante: Debido a la situación de pandemia es
recomendable mantener el distanciamiento social, si deciden hacer esta
evaluación en grupo, en casa de alguien deben tomar sus previsiones y
seguir el protocolo de bioseguridad, además de tener la autorización de
sus representantes.
Se evaluará:
puntualidad, presentación estética, vocabulario, coherencia, gramática,
ortografía, creatividad, sigue instrucciones, redacción.
Envía la actividad
para ser evaluada por Google classroom.
Vídeos tutoriales de apoyo a este tema:
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