martes, 13 de abril de 2021

Planes de evaluación 3er lapso.

Planes de Evaluación 3er lapso. Área de estudio: Inglés
Docente: Carolina Mills


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “TIRSO DE MOLINA”

 

PLAN de ATENCIÓN PEDAGÓGICA (CONTINGENCIA 2020 EMERGENCIA SANITARIA CONAVIRUS)

PROFESOR: Carolina Mills    AREA DE FORMACIÓN:   Inglés 

 LAPSO: 3ero  CURSO: 3ero SECCCIÓN: A y B

 

FECHA

DE ASIGNACIÓN

%

A  EVALUAR

PUNTOS

 

 

REFERENTES

TEORICO - PRACTICO

 

 

ACTIVIDAD

 PEDAGOGICA

 

FECHA ENTREGA POR PARTE DEL ESTUDIANTE

 (VIA INTERNET) ACTIVIDAD EVALUATIVA

19.04

15

2

 

Adverbios de frecuencia. Expresiones de buenos deseos.

 

Guía explicativa

(Guía de completación)

03 DE MAYO

 

03.05

15

2

 

Aceptación de nuestro cuerpo. Pronombres reflexivos.

 

Guía explicativa

(Ejercicios)

17 DE MAYO

17.05

20

4

 

Aceptación de nuestro cuerpo. Pronombres posesivos.

 

Guía explicativa

(diálogo)

31 DE MAYO

31.05

20

4

 

Ordenar palabras para formar preguntas/oraciones negativas y afirmativas. Pasado simple. Verbo to be.

Guía explicativa

(Fotos descriptivas)

14 DE JUNIO

12.04

20

4

Proyecto  - Vídeo clip musical

 

Guía explicativa

07 DE JUNIO

 

10

2

Rasgos personales

 

 


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “TIRSO DE MOLINA”

 

PLAN de ATENCIÓN PEDAGÓGICA (CONTINGENCIA 2020 EMERGENCIA SANITARIA CONAVIRUS)

  PROFESOR: Carolina Mills        AREA DE FORMACIÓN:      Inglés          

 LAPSO: 3ero    CURSO: 4to     SECCCIÓN: A y B

 

FECHA

DE ASIGNACIÓN

%

A  EVALUAR

PUNTOS

 

 

REFERENTES

TEORICO - PRACTICO

 

 

ACTIVIDAD

 PEDAGOGICA

 

FECHA ENTREGA POR PARTE DEL ESTUDIANTE

 (VIA INTERNET) ACTIVIDAD EVALUATIVA

19.04

15

2

 

Vocabulario acerca del cambio climático. El reciclaje.

Guía explicativa

(Presentación digital)

03 de mayo

03.05

15

2

 

… had + past participle verb form.  Pasado perfecto.

Guía explicativa

(Ejercicios)

17 de mayo

17.05

20

4

 

Conversar acerca de vacaciones y días feriados. Modismos.

Guía explicativa

(Fotonovela)

 

31 de mayo

31.05

20

3

Segundo condicional, expresión de posibilidad irreal.

Guía explicativa

(Trabajo escrito)

14 de junio

12.04

20

4

Proyecto – vídeo clip musical

 

Guía explicativa

 

07 de junio

 

10

2

Rasgos personales

 

 

-      1      -

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “TIRSO DE MOLINA”

 

PLAN de ATENCIÓN PEDAGÓGICA (CONTINGENCIA 2020 EMERGENCIA SANITARIA CONAVIRUS)

  PROFESOR: Carolina Mills           AREA DE FORMACIÓN:      Inglés        

   LAPSO: 3ero    CURSO: 5to     SECCCIÓN: A y B

 

FECHA

DE ASIGNACIÓN

%

A  EVALUAR

PUNTOS

 

 

REFERENTES

TEORICO - PRACTICO

 

 

ACTIVIDAD

 PEDAGOGICA

 

FECHA ENTREGA POR PARTE DEL ESTUDIANTE

 (VIA INTERNET) ACTIVIDAD EVALUATIVA

19.04

15

2

 

Expresiones de saludo, empatía, felicitación o despedida. Expresiones de interrelación personal.

 

Guía explicativa

(diálogo)

03 de mayo

 

03.05

20

3

 

I think so.   Expresiones para dar opiniones.

 

Guía explicativa

(foto novela)

17 de mayo

17.05

15

3

 

Expresiones para dar opiniones.  El uso de las redes sociales.

Guía explicativa

(mapa mental)

31 de mayo

31.05

20

4

 

Modal verbs: must, should, may, can.  Uso de los memes.

Guía explicativa

(elaboración de memes)

14 de junio

12.04

20

4

Proyecto – vídeo clip musical

 

Guía explicativa

 

07 de junio

 

10

2

Rasgos personales

 

 

-      1      -





 


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